Pardubice, Celoživotní vzdělávání.

Systém vzdělávání umožňuje na úrovni základního školství integrovat zdravotně postižené dítě do běžné základní školy nebo zvolit některou ze speciálních škol. Neřeší ale u handicapovaných osob další možnosti rozvoje po ukončení povinné školní docházky.

'Je přitom velmi důležité, aby právě u lidí se zdravotním postižením byla zachována návaznost vzdělávacího procesu,' Základní škola a Praktická škola Svítání, o.p.s, v současné době nabízí navazující studium v Praktické škole dvouleté, která je přípravou pro výkon jednoduchých praktických činností a je určena žákům, kteří absolvovali povinnou školní docházku 'Formou celoživotního vzdělávání, které vede k zachování a dalšímu rozvoji dovedností nabytých během povinné školní docházky a k navazování a upevňování sociálních vazeb, je také sociální služba sociálně terapeutické dílny Tranzitní program Svítání, který je zaměřen na získávání pracovních a sociálních dovedností,'. Svítání nabízí také služby sociální péče v Denním centru Svítání - stacionáři se zaměřením na podporu rozvoje a zachování sociálních dovedností dospělých osob s mentálním postižením.